Издатель: БерИнгА
ISBN: 978-5-9905966-0-3
Формат: -
Проект, о котором можно смело говорить, что его долго ждали, и это не будет звучать банально. Уже ни для кого не секрет, что с современной детской литературой в России сроднился парадокс. С одной стороны, книги для детей здравствуют и развиваются, захватывая всё более широкий ареал тем, перекликаясь с литературой зарубежной, проникая на "территорию" взрослого текста, дружат с фольклором и мифологией, быстро реагируют на изменение мира и общества. Рынок детской книги составляет серьёзный процент от общероссийского книжного. Регулярно организуются детские книжные выставки, ярмарки, фестивали. Проводятся конкурсы разного рода и выдаются именные премии. Однако, с другой стороны, если попросить родителя или добросовестного библиотекаря рекомендовать что-нибудь почитать для детей - посоветуют зачастую писателей середины прошлого века. В чём же причины разобщённости современной детской литературы и адресата? Почему родители и учителя предлагают детям книги для чтения по принципу - старый друг лучше новых двух? Как самостоятельно пройти квест по приобретению новинок в разветвлённом, пёстром, богатом книжном магазине, чтобы не клюнуть на приманку красочной графомании? Почему в школьной программе современные авторы почти не представлены? Почему вместо привычки читать книги у современных детей нередко формируется чувство отторжения от них? Вопросов, действительно очень много, и пришло время изменит ситуацию.
ISBN: 978-5-9905966-0-3
Формат: -
Проект, о котором можно смело говорить, что его долго ждали, и это не будет звучать банально. Уже ни для кого не секрет, что с современной детской литературой в России сроднился парадокс. С одной стороны, книги для детей здравствуют и развиваются, захватывая всё более широкий ареал тем, перекликаясь с литературой зарубежной, проникая на "территорию" взрослого текста, дружат с фольклором и мифологией, быстро реагируют на изменение мира и общества. Рынок детской книги составляет серьёзный процент от общероссийского книжного. Регулярно организуются детские книжные выставки, ярмарки, фестивали. Проводятся конкурсы разного рода и выдаются именные премии. Однако, с другой стороны, если попросить родителя или добросовестного библиотекаря рекомендовать что-нибудь почитать для детей - посоветуют зачастую писателей середины прошлого века. В чём же причины разобщённости современной детской литературы и адресата? Почему родители и учителя предлагают детям книги для чтения по принципу - старый друг лучше новых двух? Как самостоятельно пройти квест по приобретению новинок в разветвлённом, пёстром, богатом книжном магазине, чтобы не клюнуть на приманку красочной графомании? Почему в школьной программе современные авторы почти не представлены? Почему вместо привычки читать книги у современных детей нередко формируется чувство отторжения от них? Вопросов, действительно очень много, и пришло время изменит ситуацию.