?Est?s de broma?

Material complementario para la clase de espa?ol dirigido a estudiantes de espa?ol, especialmente de los niveles B2 y C1, que est?n interesados en mejorar su competencia comunicativa a trav?s de un fen?meno tan rentable en espa?ol como la iron?a.Consta de 20 actividades en las que se trabajan diversos tipos de mecanismos ir?nicos (de elementos morfol?gicos, fraseol?gicos o sint?cticos).El libro va precedido de una serie de ?ndices que tienen como objetivo facilitar su empleo y rentabilizar sus posibilidades en funci?n de las necesidades de cada usuario.?ndices sobre las competencias ling??sticas trabajadas en las actividades (f?nica, gramatical, l?xico-sem?ntica y no verbal), las competencias comunicativas (funciones comunicativas y tipo de texto), las competencias interculturales y las destrezas (expresi?n oral, interacci?n oral, comprensi?n oral, comprensi?n auditiva, expresi?n escrita, comprensi?n escrita, interacci?n escrita).Incluye una introducci?n en la que se presenta el concepto de iron?a y su comportamiento en el lenguaje.Con solucionario, y un ?ndice de tareas expr?s, pensadas para ocupar 10 minutos de clase.Cabe destacar que algunas de las actividades destinadas al nivel B2 pueden ser tambi?n realizadas por alumnos de nivel B1 avanzado. Estructura del libro:El libro est? estructurado en los siguientes apartados: una introducci?n sobre la iron?a, varios ?ndices sobre las actividades, las 20 actividades, el solucionario, el glosarios de t?rminos y el ?ndice de tareas expr?s.Cada actividad incluye:Una ficha inicial, en la que se detalla informaci?n referente al nivel de los estudiantes, a los objetivos y contenidos que se trabajan, la duraci?n, las destrezas que se ejercitan, algunas orientaciones para el profesor e incluyen un apartado Para saber m?s, donde se proporcionan algunas fuentes en las que se puede obtener informaci?n adicional.La descripci?n del procedimiento de realizaci?n de cada tarea.El material con las tareas que ha de llevar a cabo el alumno.