Учебники и учебные пособия в системе образования по направлению «Физическая культура» (подходы к созданию и оценке)

В предлагаемом методическом руководстве даны основные принципы, требования, подходы к формированию структуры и содержания учебников и учебных пособий, разрабатываемых для высшего образования в области физической культуры и спорта.Понимание функциональных особенностей учебных изданий разных видов, типов и форм; владение современными требованиями к отбору и структурированию содержания учебников, пособий и учебно-методических комплексов; знание методов оценки их образовательной эффективности - все это поможет отдельным авторам и авторским коллективам более осознанно и грамотно подходить к созданию учебной литературы.Методическое руководство предназначается для преподавателей высших учебных заведений, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров по физической культуре и спорту, аспирантов и всех интересующихся методологией создания учебной книги.Предлагаемые материалы могут быть полезны и пользователям учебной литературы - студентам всех уровней обучения (бакалаврам, магистрантам, специалистам), расширяя их представления о возможных областях их учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности.