Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах. Иллюстративно-графический курс: учебное пособие, Буковский С.Л., Щукин А.Н., Флинта, 978-5-9765-4093-4
Переводи не слова, а смысл. Мастер-класс по письменному переводу нехудожественного текста (на материале шведского языка). Теория и практика концептуального перевода, Ривелис Е.И., Флинта, 978-5-9765-4346-1
Повести В.Г. Распутина: автор и герои («Прощание с Матёрой», «Живи и помни», «Пожар»): учебное пособие по спецкурсу, Перевалова С.В., Флинта, 978-5-9765-2916-8
Предложные глаголы в португальском и испанском языках. Контрастивное исследование структурно-семантических особенностей, Зеликов М. В., Николаева Е.С., 978-5-9765-3891-7, Флинта
Сборник логопедических занятий по исправлению нарушений письменной и устной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, Лосик Е.Ю., 978-5-9765-4161-0, Флинта
Теория и методология перевода в когнитивно-герменевтическом осввещении. Cognitive - hermeneutic Approach to Translashion Theory and Methodology: монография, Мишкуров Э.Н., Новикова М.Г., 978-5-9765-4277-8, Флинта
Теория перевода в классической и современной исследовательской парадигме: онтология, методология, аксиология, Кушнина Л.В. (Ред.), Флинта, 978-5-9765-4260-0
Технология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений: монография, Тагильцева Н.Г., Петрачков К.В., 978-5-9765-3897-9, Флинта