Одна из важнейших задач педагогической науки - разработка эффективной методики выявления и развития у ребенка, подростка, взрослого той или другой способнсти. в этой небольшой монографии освещаются исходные положения такой методики, показывается применение их в теории, эксперименте, практике. в ней так же делается попытка теоретически определить механизм развития способности.Монография предназначена для научных работников и аспирантов в области педагогики, учителей и методистов, студентов и преподавателей педагогических институтов.