Передача и трансформация психопатологических полей между поколениями

1. Изначальный вопрос: Откуда происходит страдание? . . . 32. Трансгенерационная передача . . . . . . . . . . . . . . . . 93. Трансгенерационная передача травмы . . . . . . . . . . . 133.1. Реляционная передача . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163.2. Эпигенетическая передача . . . . . . . . . . . . . . . . 184. Передача и преобразование психопатологическихполей: вклад гештальт-терапии и феноменологии . . . . . . 205. Клинические примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265.1. Лейн: «Когда дитя рождается,оно начинает дышать» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265.2. Рэйчел и ее приступы удушья . . . . . . . . . . . . . . 306. Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37