Теория привязанности. Фундаментальные вопросы

Теория привязанности — активно развивающаяся область психологии, где постоянно ведутся научные дискуссии и выдвигаются новые идеи. Редакторы книги определили девять ключевых вопросов и предложили ведущим специалистам дать на них ответы. В книге представлены различные точки зрения на то, что такое отношения привязанности, как оценивать надежность привязанности, как функционируют внутренние рабочие модели, как ранние отношения привязанности влияют на поведение во взрослом возрасте, какие трудности возникают при работе в мультикультурной среде, как проводить терапевтические вмешательства на основе моделей привязанности и многое другое. В заключительной главе редакторы книги определяют точки соприкосновения и расхождения представленных мнений и делают важные выводы относительно направлений будущих исследований. Книга даст богатую пищу для размышлений тем, кто серьезно занимается изучением теории привязанности и психологии развития.“За последние десятилетия это одна из самых важных книг о теории привязанности. Редакторы собрали целый коллектив авторитетных специалистов и предложили им дать ответы на девять фундаментальных вопросов. Именно этим так интересна книга — синтез идей умудренных опытом и молодых ученых позволяет по-новому взглянуть на ключевые проблемы данной области. Дополнительный плюс — краткость и конкретность каждой главы. Книга даст богатую пищу для размышлений тем, кто серьезно занимается изучением теории привязанности и психологии развития”. — Меган Р. Ганнар, заслуженный профессор, Институт детского развития, Университет Миннесоты.О РЕДАКТОРАХРосс А. Томпсон — заслуженный профессор психологии Калифорнийского университета в Дейвисе, руководитель лаборатории исследований социального и эмоционального развития. Лауреат премии Ури Бронфенбреннера за весомый вклад в психологию развития от Американской психологической ассоциации.Джеффри А. Симпсон — завкафедрой психологии в Университете Миннесоты, где руководит докторской программой в области межличностных отношений. Бывший президент Международной ассоциации исследования отношений (IARR).Лиза Дж. Берлин — профессор Школы социальной работы Университета Мэриленда. Руководитель междисциплинарной исследовательской программы, посвященной вопросам развития, психологии, социальной работы и общественного здравоохранения. Включена в рейтинг 100 наиболее влиятельных преподавателей социальной работы.О редакторах 21Авторский коллектив 22Введение 27Глава 1. Теория привязанности в XXI веке 29Часть I. Привязанность и надежность привязанности 41Глава 2. Привязанность как конструкт отношений 43Глава 3. Какие отношения указывают на привязанность 50Глава 4. Привязанность к воспитателям 57Глава 5. Отношения и надежность привязанности у взрослых с личностно-социальной точки зрения 65Глава 6. Природа и источники формирования надежной привязанности во взрослом возрасте 72Глава 7. Когда сеть расширяется 80Часть II. Методы для оценки надежности привязанности 87Глава 8. Категориальная оценка привязанности 89Глава 9. Категориальный или дименсиональный метод оценки привязанности 96Глава 10. Репрезентативные техники оценки привязанности 104Глава 11. Оценка надежности привязанности у взрослых 112Глава 12. Двухкомпонентная модель прайминга надежной привязанности 119Часть III. Природа и функции внутренних рабочих моделей 127Глава 13. На службе защиты от угроз 129Глава 14. От внутренних рабочих моделей к репрезентациям привязанности, основанным на сценарии 137Глава 15. Родительская проницательность и диалоги об эмоциях между родителями и детьми 146Глава 16. Внутренние рабочие модели как развивающиеся репрезентации 153Глава 17. Функциональный анализ нескольких внутренних рабочих моделей 161Часть IV. Постоянство и изменение надежности привязанности 169Глава 18. Постоянство надежности привязанности в отношениях 171Глава 19. Постоянство и изменение надежности привязанности 178Глава 20. За гранью стабильности 185Глава 21. Стабильность и изменение стиля привязанности во взрослых романтических отношениях 193Глава 22. Изменение тревожного типа привязанности у взрослых с точки зрения теории взаимозависимости 200Часть V. Непрерывное влияние ранней привязанности 209Глава 23. Наследие ранней привязанности: прошлое, настоящее, будущее 211Глава 24. Отпечаток надежной и дезорганизованной привязанности в мозге 218Глава 25. Ранняя привязанность и физическое здоровье 226Глава 26. Продолжающееся влияние ранних моделей привязанности 233Глава 27. Ранняя привязанность с точки зрения теории жизненного цикла 240Часть VI. Культура и привязанность 249Глава 28. Теория привязанности — факт или выдумка? 251Глава 29. Плюрализм и общность во взаимоотношениях детей 258Глава 30. Насколько универсальна теория привязанности 266Глава 31. Привязанность и культурное наследие 272Часть VII. Сепарация и утрата 279Глава 32. Утрата родителя в раннем детстве 281Глава 33. Привязанность, утрата и горе c точки зрения личностно-социальной модели привязанности у взрослых 288Глава 34. Психологические и биологические корреляты сепарации и утраты 295Глава 35. Разрыв супружеских уз 301Глава 36. Нормальное и патологическое горевание 308Часть VIII. Вмешательства, основанные на привязанности 315Глава 37. Вмешательства на основе привязанности, способствующие развитию надежной привязанности у детей 317Глава 38. Механизмы влияния вмешательств, основанных на привязанности, на дальнейшее развитие детей 325Глава 39. Вмешательства, основанные на привязанности, при нарушении отношений между родителями и детьми 334Глава 40. Психотерапия на основе привязанности у взрослых 342Глава 41. Принципы привязанности как основа для терапевтических изменений 350Часть IX. Привязанность у детей: программы и услуги 359Глава 42. Привязанность и уход за детьми в дошкольных учреждениях 361Глава 43. Развод родителей и опека над детьми с позиции теории привязанности 369Глава 44. Защита прав детей 375Глава 45. Привязанность и приемная семья 384Глава 46. Привязанность и раннее посещение семей с детьми на дому 392Вместо послесловия 401Глава 47. Собираем все вместе 403Список литературы 443